La Ley Celaá impone un modelo único de educación y arrincona la libertad social. Nace la Plataforma Más Plurales, en defensa de la pluralidad educativa

La Plataforma Más Plurales ha presentado hoy en rueda de prensa su campaña contra la Ley Celaá. Como ha afirmado su portavoz, Jesús Muñoz de Priego, “la LOMLOE vulnera derechos reconocidos en la Constitución, reduce progresivamente el modelo de la enseñanza concertada y atenta contra la pluralidad educativa”. Además, y entre otros aspectos, la Ley Celaá pone en duda la supervivencia de los centros de educación especial y relega la Religión a asignatura de segunda, condenando al paro a su profesorado. Claramente, esta Ley, tramitada sin consenso, rechaza cualquier intento de alcanzar un Pacto de Estado por la Educación.

La campaña lleva por título “Más plurales, más libres, más iguales. Hacia una escuela realmente inclusiva, con todos y para todos” y se han adherido a esta Plataforma las asociaciones de padres COFAPA y CONCAPA, los sindicatos FSIE y FEUSO, las patronales Escuelas Católicas, CECE, Fundació Escola Cristiana de Catalunya y las entidades Ven y Verás, EnLibertad, Yo Libre, Reli es Más, FEDMA y Libres para Elegir.

 
 Durante la rueda de prensa, Jesús Muñoz de Priego explicó los motivos por los que las organizaciones de la Plataforma rechazan la Ley Celaá, que se está debatiendo en el Parlamento en plena pandemia de la COVID-19, cuando no es el momento para debatir nada. La comunidad educativa está ahora en lo que tiene que estar, que es intentar paliar los efectos negativos de esta pandemia a todos los niveles, trabajando codo con codo con las Administraciones, los centros, el profesorado y las familias para sacar adelante los retos educativos y sociales que plantea este delicado momento. Por todo ello, la Plataforma denuncia que se ha sustraído a la comunidad educativa del sano y democrático debate que debe acompañar la aprobación de toda ley. La democracia social y participativa ha dejado de serlo de manera efectiva y plena en estos últimos meses.

En vez de aplazar los debates de la Ley a otro momento más oportuno, el Gobierno ha preferido aprovechar estos dramáticos momentos para acelerar su nueva Ley, sin debate y sin consenso, e introducir cambios de gran calado en su articulado que conducen hacia el dominio sistémico del Estado, dotando a las Administraciones de facultades cada vez más amplias en detrimento de las familias como primeras educadoras de sus hijos.

De hecho, la LOMLOE elimina la demanda social y permite distribuir a los alumnos por centros reduciendo significativamente la elección educativa de las familias, un derecho avalado por la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Se inventa un derecho a la educación pública -cuando el derecho reconocido en la Constitución es el derecho a la educación-; la enfrenta al modelo de educación concertada, ampliamente implantado en Europa, rompiendo la complementariedad de redes recogida en la Constitución; devalúa la enseñanza de la asignatura de Religión en la escuela aplicando un laicismo impropio y pone en duda la supervivencia de los centros de educación especial, entre otros aspectos.

Para la Plataforma Más Plurales, como ha afirmado Muñoz de Priego, “la LOMLOE es una ley que acentúa aún más el papel intrusivo del Estado en la educación de nuestro país en detrimento de las libertades públicas”. El objetivo fundamental de la Ley Celaá, consensuada entre el PSOE y Unidas Podemos, consiste en ensanchar el espacio de la escuela pública todo lo que permitan los presupuestos y la aguda crisis de natalidad que padecemos en detrimento de la libertad de las familias, que queda en un segundo plano. Con esta ley, la enseñanza concertada se convierte de hecho en subsidiaria de la enseñanza pública.

Durante la rueda de prensa, se ha informado del inicio de una campaña de recogida de firmas contra la Ley y a favor de la convivencia de los diferentes modelos educativos y de los derechos reconocidos en nuestra Constitución en la página web www.masplurales.es.

También se informó de la puesta en marcha de una serie de acciones encaminadas a informar a la comunidad educativa del contenido de la Ley y promover movilizaciones sociales cumpliendo con todas las recomendaciones de seguridad e higiene frente a la COVID-19.

                                                                                                                    

Desde la Junta Directiva de la  Asociación de Madres y Padres del Colegio, queremos comunicaros que estamos trabajando en el modo de gestionar este curso tan difícil, decidiendo cómo nos vamos a reunir y demás asuntos y en breve tendreís noticias nuestras.

Por supuesto, infomaremos también a todas las familias recién llegadas al centro de todas nuestras actividades y el funcionamiento de la AMPA.

Gracias por vuestra espera y colaboración.

Como ya sabéis la ciudad de Salamanca se encuentra confinada a causa de la pandemia y por esta razón desde el Colegio nos informan de que podéis solicitar un certificado de alumno para poder llevar a los niños al Colegio, podemos solicitarlo enviando un mail a secretaríEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  con los datos del alumno y desde secretaría se nos enviará.

Muchas gracias a todos por vuestra colaboración.

Hola a todos! Ya casi estamos de vuelta y esperamos que hayáis pasado buen verano a pesar de la situación.

Antes de abrir las puertas del Colegio, el Equipo Directivo nos ha hecho llegar el Protocolo Covid 19  para este nuevo curso y nos pide que os lo hagamos llegar.

Esperamos que sea últil!!!

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La pasada semana y coincidiendo con el inicio de curso, la Dirección del Colegio invitó a la Junta Directiva de la AMPA a realizar una visita al centro con el fir de ser informados de las medidas que se habían tomado para poder afrontar este curso tan atípico.

Destacamos:

La instalación de dispensadores de gel en diversos puntos del edificio ( entradas, pasillos, baños...) que serán continuamente repuestos.

Alfombras en las entradas para desinfección de calzado.

Carteles informativos avisando del uso necesario de mascarillas.

Señalización horizontal en pasillos y distribuidores indicando el sentido al caminar.

Kit de desinfección en cada clase

Separación de 1.5m en clase entre alumnos, con puntos señalizados en cada mesa

Distanciamiento social en el salón de actos, sala de audiovisuales y la capilla.

Uso limitado y distanciamiento en los baños con un aforo máximo de 5 personas.

Preparación de clases nuevas para alumnos de ESO  y Bachillerato.

Para el uso del comedor se mantiene el distanciamiento de 1.5m y cartelería informativa de las normas.

Desde la AMPA se pide a los padres colaboración en la organización y concienciación, manteniendo la distancia de 1.5m tanto en la entrada como en la salida y que deben respetar el espacio de las filas de los niños, intentando no invadir su espacio.

Nosotros os dejamos un vídeo que hemos elaborado con las imágenes que tomamos ese día en las instalaciones del Colegio y si quereís más información estad atentos a las redes sociales del Colegio ( Instagram, Twitter, Facebook, Youtube y AMPA) para seguir informados de todo lo que sucede en el centro y cualquier duda podeís poneros en contacto con nosotros

Muchisimas gracias por vuestra colaboración y recordad que entre todos sumamos.

Un saludo

 

 

 

 

 

La Dirección del Colegio nos ha comunicado  el fallecimiento de  D. Juan José Aliste, quien fue padre de alumnos de nuestro Colegio. Durante los últimos años participó en varios acontecimientos importantes en nuestro centro como el 50 Aniversario del Festival de Santa Cecilia y la Semana de Formación en la que enseñó a nuestros hijos lo que significa el espíritu de superación.

Desde la Asociación de Madres y Padres queremos enviar nuestro más sentido pésame y un fuerte abrazo a sus familiares y amigos.

Descanse en paz. 

 

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